Gmat , ללמוד לנ הל את המחר | Publisher
מאמרים ותוכן איכותי להפצה חופשית ברשת

שלום, אורח

זכור אותי

שחזור סיסמא

קטגוריות


Gmat , ללמוד לנ הל את המחר

פורסם בתאריך 10/04/2011 ע"י חיים קסלר בקטגוריה פסיכומטרי ומבחנ י כנ יסה | צפיות: 1323 | התחבר לדירוג המאמר

תגיות המאמר: תואר במנ הל עסקים, תואר שנ י במנ הל עסקים, תואר שנ י בנ יהול, תואר בנ יהול, לימודי שיווק, לימודים מנ הל עסקים, MBA, Gmat, מנ הל עסקים

 מטרת מאמר זה הוא לשבור מספר מיתוסים ב× וגע למבחן ולע× ות על כמה שאלות מתבקשות על הדרכ. מי שסיים תואר ראשון במ× הל עסקים ומעו× יין בתואר ש× י יוקרתי, מבחן ה- Gmat הוא שלב × וסף  לעבר היעד. מבחן ה-Gmat לא חייב להיות מרתיע כמו הדימוי ש× וצר לו בקרב קהילת הסטוד× טים.לפיככ, 

אז למה כדאי לעשות MBA?

בוגרים רבים למ× הל עסקים מעו× יי× ים להעמיק את מאגר הידע שלהם ולרכוש MBA וזאת בכדי להשיג את הידע וההב× ה בתחומי ה× יהול השו× ים, כהכ× ה למילוי תפקידים מקצועיים ו× יהוליים בארגו× ים ופיתוח היכולת להתמודד עם מטלות × יהול שו× ות. לימודים אלו × ועדו להכשיר את הסטוד× טים לתפקידי × יהול עסקי ולתפקידי מחקר בתחומים השו× ים של מ× הל העסקים ומאפשרים להם לרכוש ידע עיו× י ויישומי בתחומים מרכזיים של מ× הל עסקי תוכ פיתוח מיומ× ויות חשובות, כגון יכולת × יתוח ותכ× ון מערכות ופרוייקטים, שיטות מחקר וטכ× יקות אבחון תופעות × יהוליות, יכולת קבלת החלטות ופתרון בעיות.

כשאומרים  Gmat למה בעצם מתכוו× ים?

אם × שחק עתה את מבחן האסוציאציות, סביב הביטוי "מבחן Gmat" יצוצו מילים כגון: "קשה", "מפחיד", "כמו פסיכומטרי אבל רק בא× גלית", כל אלה הם רק בגדר × יחוש כמובן. במובן מסוים כל האסוציאציות, להלן, יכולות להיחשב כ× כו× ות אם מביטים עליהן במ× סרה מאוד פסימית ושחורה. לעומת זאת ה× חות אלה יכולות, אפוא, להיחשב כשגויות וחסרות כל בסיס, זה הכל ע× יין של פרספקטיבה. כלומר מי שילמד למבחן Gmat, אם באופן עצמאי ואם באמצעות קורס Gmat , בחשיבה זו יפספס את המטרה! מבחן Gmat בודק קבלת החלטות, יכולות × יהוליות, הפרדה בין עיקר לטפל ועוד. × כון, צריכ ללמוד לבחי× ה חומר רב: דקדוק א× גלית, משפטים וחוקים במתמטיקה אכ צריכ לעשות זאת בדיוק כמו שמתכו× × ים לפגישה עסקית בארץ חדשה או עם כל × ושא חשוב בעבודה. בהתאם לכ, בשלב הראשון יש לעשות את הבחי× ה, כדי לראות איפה אתה עומד וכיצד עלייכ להיערכ ולהתכו× ן להמשכ וזאת הדרכ הטובה ביותר להתחיל בתהליכ ההכ× ות למבחן. 

אז מהו מב× ה המבחן ?

המבחן ב× וי משלושה פרקים:

פרק חיבורים- בפרק זה על ה× בחן לבצע ש× י חיבורים ב× ושאים שו× ים, כאשר ה× ושאים אי× ם × ית× ים לבחירה.
פרק כמותי- 37 שאלות בסג× ון מבחן ברירתי עליהן יש לע× ות תוכ 75 דקות. בחלק זה השאלות עוסקות בחומר מלימודי תוכן, בדומה לפסיכומטרי, במגוון × ושאים כגון אלגברה, חזקות ושרשים, אחוזים, הסתברות, גאומטריה וכדומה.
פרק מילולי- 41 שאלות בסג× ון מבחן רב ברירתי עליהן יש לע× ות תוכ 75 דקות. בחלק זה 3 סוגים של שאלות: הב× ת ה× קרא, הסקה לוגית ותיקון משפטים.

מבחן ה- Gmat הי× ו מבחן אדפטיבי, זאת אומרת , מבחן ממוחשב שככל שה× בחן עו× ה על תשובה × כו× ה רמת השאלה הבאה תהא קשה יותר. האדפטיביות של המבחן בסופו של דבר משרתת את מטרת המבחן, בככ שבסוף המבחן רמת השאלות תתאים לרמתו של ה× בחן.

לאור האמור, מבחן Gmat תפקידו לחזות באופן מסויים מה הם  כישורי ה× יהול  ולע× ות על השאלה האם יש לכ המיומ× יות ה× דרשות ללימוד תואר ש× י במ× הל עסקים. השאלה האם המבחן ראוי או מוצדק אי× × ה רלוו× טית, זו השיטה וצריכ לקבל אותה, ללמוד אותה ולהבין שאם הדרכה × כו× ה השמיים הם הגבול.

אודות חיים קסלר

חיים קסלר

התחבר לשליחת תגובה

לא פורסמו עדיין תגובות למאמר זה

RSS | הנחיות כתיבה | שאלות נפוצות | מאמרים מובילים | מאמרים אחרונים | הכותבים המובילים | צור קשר